Cum poate fi stopat copiatul la examenul de bacalaureat din aceasta vara
de Stefan Vlaston CampusNews
Joi, 2 iunie 2011, 8:55 NEWS | OPINII
Diferente de 40 de procente intre judetele "fruntase" si cele "codase", grupuri scolare din orasele de provincie cu procent de promovare de 100%, in timp ce altele din buricul Bucurestiului au avut 0 promovati, toate acestea sunt dovezi ale fraudei nationale, pe care nu le contesta nimeni.
Ministrul Funeriu s-a laudat anul trecut cu procentul de 67% de promovati din sesiunea iulie, fara sa mentioneze ca daca adunam promovatii din iulie cu aceia din august ajungem la un frumusel procent de 90% de promovare, procent inexistent in nici o alta tara serioasa. In Finlanda, de exemplu, nu Ministerul Educatiei impreuna cu Inspectoratele Scolare organizeaza examenul de bacalaureat, ci o comisie nationala neutra, formata din entitati private cu expertiza in domeniu, pe baza de contract cu Ministerul Educatiei.
Care este totusi explicatia unor diferente asa de mari intre judete, care sfideaza legea numerelor mari din statistica matematica?
In acele judete care au, an de an, procente mari de promovare s-a instalat deja o cultura a fraudei, sau macar a coniventei intre profesori si elevi. Aceiasi profesori intra in comisiile de examen, aceleasi persoane se ocupa cu stransul banilor pentru „protocol”, aceiasi salariati au acces la datele secrete ale examenului, etc.
Toata lumea, de la presedintii de comisii la profesori, directori, inspectori, parinti si elevi este interesata in promovarea bacalaureatului, cu medii cat mai mari, pentru ca pe baza acestor medii se intra la facultate pe locurile fara taxe, sau, cel putin, se obtine un job mai bun cu un salariu mai mare.
Exista un judet care a facut exceptie de la aceasta regula. E vorba de judetul Galati, care in ultimii ani se afla in coada clasamentelor (anul trecut a avut 50% procent de promovare in iulie). Considerand ca si aici se mai fac unele „aranjamente”, ajungem la concluzia ca procentul real de promovare a examenului de bacalaureat pe tara ar fi undeva intre 40-45%.
Care ar fi avantajele unui bacalaureat cinstit?
Multe si importante
• Am avea, in sfarsit, o evaluare corecta a calitatii educatiei in scoli, a prestatiei profesorilor, a managementului la nivel de scoala si de inspectorate. Nu s-ar mai ascunde gunoiul sub pres.
• Elevii si parintii ar invata, odata pentru totdeauna, ca trebuie sa munceasca pentru acest examen, altfel n-au nicio sansa.
• Acum exista o inechitate extrema intre elevii si scolile care au demnitatea sa nu fure, dar vor avea rezultate modeste, in comparatie cu alti elevi si alte scoli care, prin furt, ajung la procente de 100% de promovare si la medii foarte mari, pe baza carora vor ocupa locurile fara taxe de la facultate, cuvenite celor buni si cinstiti.
• Fabricile de diplome din invatamantul superior vor fi puse pe butuci, daca dintre elevii claselor a XII-a, si asa mai putini decat in anii trecuti, doar jumatate vor lua, pe cinstite, bacalaureatul.
Enumerarea poate continua cu alte multe avantaje, finantarea per elev mergand, odata cu elevii, spre scolile in realitate performante, nu prin furat.
Cum se fura la bacalaureat?
Metodele tehnice sunt asa de multe si sofisticate incat chiar si cu supraveghetori cinstiti fenomenul nu ar putea fi stopat.
Pesonajul cheie este „persoana de contact”, de regula programatorul, care primeste parolele si accesul la site-ul cu varianta de subiect extrasa prin tragerea la sorti. Chiar daca semneaza un angajament de confidentialitate, nimic nu-l opreste, din interes sau nu, in perioada imediat urmatoare accesului la varianta extrasa, sa comunice prin email continutul acesteia persoanei sau persoanelor cu care este inteles din timp.
Acestia propaga mai departe subiectele, asa incat, la ora 9 si un sfert anumite site-uri publica varianta. Este suficient ca o veriga slaba sa cedeze si tot secretul asupra subiectului dispare.
Urmeaza rezolvarea subiectelor de catre persoane avizate, de regula profesori, apoi aducerea lor in salile de examen, fie prin mijloace tehnice de ultima generatie, fie, pur si simplu, se aduc solutiile in salile de clasa si se dicteaza rezolvarea. Controalele inopinate, inclusiv cu aparatura de depistare a telefoanelor, sunt anuntate de cum ajung la poarta unitatii scolare, asa ca toata lumea isi inchide terminalele de telefonie mobile pe perioada controlului si ele nu mai pot fi depistate.
Cum s-ar putea evita acest scenariu, inca de vara aceasta
In loc de tragerea la sorti a unei variante din zece, cum se procedeaza in mod obisnuit, este inca timp sa se alcatuiasca 20-30 de variante, similare dar nu identice. Adica, cerintele sa fie aceleasi la toate variantele, dar enuntul (ecuatia, determinantul, matricea, polinomul-la matematica, textul de analizat, la proba de romana, intrebarile la alte probe) sa fie diferite de la varianta la varianta.
Astfel, fiecare candidat va avea o varianta personalizata, alocata de computer aleatoriu in dimineata examenului, cu conditia ca in aceeasi sala de examen sa nu existe doua variante identice. Fara interventia comisiei de examen, care are doar rolul de a distribui in sali variantele inscriptionate de catre computer cu numele candidatilor.
In felul acesta nu vor fi proteste asupra diferentelor de dificultate intre subiecte, daca cerintele sunt aceleasi.
Singura posibilitate de frauda ar ramane fotografierea subiectului, trimiterea lui in afara si primirea rezultatelor pe terminalul aflat in posesia candidatului. Mult mai putin accesibila. Nu stiu cat de scumpe sunt aparatele de bruiaj a semnalului de telefonie mobila, dar aceasta ar fi o solutie care ar intrerupe complet legaturile candidatilor cu „sprijinul” din exterior.
Este anul in care ministrul Funeriu ar trebui sa dovedeasca ca are imaginatia si vointa sa opreasca acest adevarat flagel national, care ne face de rusine in Europa. Statisticile finale ne vor spune daca a reusit sau nu.
Citeste mai multe despre ministerul educatiei | examen de bacalaureat | metode de copiat
si daca nu acum, atunci cand?
Stop fabricilor de dilome.
Bataia va fi sa iti aduci studenti cu orice pret. Fie el si cel al diplomelor.
Nu stiu statisticile pe tara; dar in Bucuresti la "marile" licee a fost dezastru.
De ce nu au avut curajul sa continue ?
apoi sa stii ca pana prin 90 si..
nu se pomenea de asa ceva
daca te prindea cu ceva afar din examen
si la facultate ..
cine stie cand mai dadeai
!!!!!!!!!!!
Dincolo de mijloacele sofisticate, high-tech folosite, ar trebui sa ne intrebam DE CE trieseaza elevii la BAC?
Raspunsul este evident: pentru ca aceasta este cerinta sociala! Societatea contemporana CERE absolventi de BAC si de facultate cu diplome false, fara acoperire. Daca NU ar fi asa, daca piata muncii ar cere absolventi care sa aiba BAC-ul pe bune, atunci sa vedeti cum ar dispare imediat frauda, elevii si-ar da seama ca nu le foloseste la absolut nimic sa triseze, pentru ca diploma astfel obtinuta nu are valoare in practica! In realitate insa, asta se cere, asta se ofera! Functioneaza regulile economiei de piata, exact ca in cazul presei tabloidizate si a potrurilor TV manelizate: asta cere publicul, asta i se da!
Intr-adevar, e coruptie, nepotism, lipsa de profesionalism si dedicatie pedagogica de la calsa I si pana la doctorat!
Ce mari schimbari se doresc a fi facute prin "cinstirea" BAC-ului?
Sa fim seriosi!
Intr-un anume sens nici nu e foarte corect fata de generatiile anterioare in care 80% AU COPIAT si au obtinut rezultate foarte bune sau au trecut la examenul de BAC.
Cu ce s-a schimbat calitatea invatamantului fata de anii precedenti? Daca nu s-a schimbat, ce pretentii sa ai de la un BAC corect si obiectiv?
Ar trebui incepand de anul acesta sa se predea cum trebuie, sa se evalueze cum trebuie inca din clasa a IX-a si apoi pentru cine ajunge in clasa a XII-a, BAC-ul nu va fi decat o oglinda a activitatii din liceu.
Daca dumneata copiezi la asta, inseamna ca vei copia toata viata. In plus, cum s-ar mai putea face o distinctie clara intre ala care ia 10, pe bune, care chiar a invatat tot timpul anilor de liceu, care si-a insumat cunostintele si tu, lepra, care altceva nu ai facut decat sa iti stea gandul ca..cum sa copiezi, cum sa furi si cum sa pacalesti..pe unul sau pe altul... Cat despre viitor, sa fim seriosi, cine copiaza la BAC, va copia toata viata.
'societatea' lasata de capul ei se poate intoarce inapoi in pesteri. asta nu inseamna ca trebuie lasata sa o faca. ne place sau nu, nu suntem toti egali. unii sunt mai destepti si trebuie sa ii ajute si pe aia mai prosti sa iasa din mocirla. de-aia traim in societate.
singurele companii private care cer cartoanele o fac pt ca nu au competenta necesara sa evalueze candidatii. acolo cu siguranta nu se castiga bine.
mai bine taiem raul de la radacina:
1. admitere la facultate pe baza de examen;
2. auditarea rezultatelor la bac de catre firme private.
-pt. profesorii care favorizeaza trisatul-desfacerea contractui de munca cu mentiunea ca- nu mai are ce cauta in invatamant.
-pt. elevi esemenea- retragerea dreptului de a mai da urmatorul examen (dupa caz de poate largi perioada, functie de gravitatea faptei)
plus, amenda parintelui, in cazul in care respectivul triseaza cu tehnologie "hi-tech"...sa ma scuzati dar la 350 lei un pix, cu siguranata si parinele stie de "isprava odraslei"
Poate nu stiti cum bifeaza profesorii de limbi straine participarea la concursuri internationale, faza selectiei pe scoala, localitate si judet .
Ii lasa pe elevi oricat timp este nevoie in loc de o ora cat spune regulamentul.
Profesorii le corecteaza lucrarile nu st iu cum, pentru ca lucrarile de traducere vazute de mine arata ca elevii traduc "dupa ureche" si impresie.
Probabil profesorii nu-si dau seama ca elevii nu exersat pentru a avea comeptenta traducerii unui text .
Probabil nici profesorii nu stiu sa traduca mai bine.
O fi si asta o problema. Nu-i asa , stimati profesori de limbi straine? Mai invatati .
Daca tu esti bun la tine in clasa, asta nu inseamna ca esti bun per total.
Bac-ul ramane singurul examen unde: pe acelasi titp de subiecte pot fi evaluati si cei din Patarlagele si cei de la Tudor Vianu.
Examenul de Bac nu este doar la romani: si nemtii il au si se mandresc cu el, chiar si dupa terminarea doctoratului .
Corectitudinea nu se invata la examenul de bacalaureat ci pe tot parcursul scolii. Iar performanta cadrelor didactice nu ar trebui corelata cu promovabilitatea ci cu incadrarea (in anumite limite) in graficul de distributie normala pentru tipul de scoala/clasa la care preda. Asftel profesorul n-ar mai avea niciun iteres sa aiba promovabilitate 100%.
Apropos, anul acesta s-au mai afisat cele 100 de variante pe net?????
Daca nu s-au afisat, atunci trebuie bruiat semnalul telefoanelor in interiorul scolilor unde se desfasoara examenul.
O consecinta logica este cat mai putine centre de examinare posibile (ma refer la tezele scrise). O scoala mare in care dau examen elevi de la 4-5 licee rezolva multe probleme. Acces intr-o anumita clasa aleator, profesori supraveghetori din alte scoli. Singurele persoane din liceu care sa fie prezente in ziua exemnului pot si secretara si oamenii de serviciu.